Presentació

La matèria anatomia aplicada de la modalitat d’arts escèniques, musica i dansa combina coneixements d’anatomia i fisiologia que capaciten l’alumnat per al coneixement, millora i cura del cos, amb plena consciència corporal, i esdevé un pas imprescindible per poder desenvolupar plenament les diferents especialitats de les arts escèniques (música, dansa, teatre...)


Els objectius principals que es busquen en aquesta assignatura son els següents:

1. Conèixer el cos com un conjunt d’aparells i sistemes que treballen en harmonia, sent essencial per garantir un millor rendiment físic i artístic. (Aparell locomotor, digestiu, hormonal, nerviós, cardiopulmonar...)

2. Estudiar el cos com a instrument d'expressió. Aprendre tècniques de relaxació i respiració per poder realitzar correctament les tècniques d’expressió corporal.

3. Aprendre a cuidar el cos prevenint lesions i patologies mitjançant la pràctica física per millorar les aptituds físiques que potencien el rendiment artístic (Aprendre a realitzar un bon escalfament, treballar la força, la flexibilitat, l’equilibri; introducció a mètode Pilates...)

4. Aprendre a menjar be per garantir una bona actitud física i psicològica de cara al rendiment artístic

5. Reconèixer els aspectes físics saludables que incorporen la pràctica de les arts escèniques i identificar els efectes beneficiosos sobre la salut i la cura física i mental.

De les quatre hores de classe a la setmana, dediquem dues a aspectes teòrics, una de pràctica en el gimnàs i la quarta en funció del tema a tractar s’utilitza bé per visionar vídeos o reforçar aspectes pràctics.

La part teòrica es una mica de coneixement de tot el cos centrant l’atenció en aspectes rellevants pels actors, cantants i ballarins i la part pràctica es treballa aspectes de correcció postural, exercicis de respiració, relaxació, tècniques d’entrenament (escalfaments, Pilates) i pràctica de diferents modalitats de les arts escèniques per poder posar en pràctica els coneixements teòrics sobre el cos humà (ballet clàssic, contemporani, hip-hop, teatre-musical, expressió corporal, circ...)

Aquest últim apartat es decideix a principi de curs en funció de les capacitats de l’alumnat i de manera interdisciplinària en col•laboració amb altres professor de les modalitats d’arts escèniques o música.